吳亞芬老師

最後更新日期 : 2018-01-29

姓名：吳亞芬老師

學歷：長庚大學電子工程博士

專長：光電半導體材料、固態照明、電子電路

Q：請問老師的求學經歷？

我大學是就讀中央大學電機系，因為當時中央大學沒有電機所，所以是讀資訊及電子研究所，當時也有考到這個所的博士班，但因為一些因素沒有念，所以就去教書。過了十幾年後才又去讀博士班，讀的是長庚電子所。

Q：一路都讀半導體領域嗎？

我會念半導體原因是因為我不太會寫程式，對資工領域沒有太多興趣。當時教我電子學的老師教的很好，且老師他是念材料的，所以我才對電子、電路、材料類的比較感興趣。我大四的時候有修一門來自中原大學老師的半導體材料，發現對那很有興趣，所以研究所和博士班都是念半導體領域。

因為我不太喜歡寫程式，所以我就選擇半導體領域。而半導體就是要進無塵室做製程，我們老師就覺得我不要一直做製程，要求我要寫程式，當時就覺得很煩，就是不喜歡寫程式才來念半導體，結果又要我寫程式。但是後來讀博士班後才發現，我這些學弟都不會寫程式，反成我會寫程式這件事情變成我的特殊才能，在博士班路途順暢很多。此時我才覺得有時候也不要排斥你所討厭的事物，排斥的東西反而成為你強而有力的左右手。

Q：研究論文是甚麼題目？

研究所是做非晶矽的光偵測器，博士班的時候是做化合物三五族的量子點，後來有點退流行，但因為有跟長庚做合作，所以改做白光或是藍光LED的發光二極體材料。因為在明志資源比較少，所以長庚做什麼就跟這做什麼，目前在做的是太陽能電池材料，但是不管做什麼都是化合物半導體的研究。

Q：做研究也會有壓力大的時候，您怎麼去調適自己的身心狀況？

會是會有壓力啦！但是當時很崇拜那個指導教授，覺得他很強很厲害，所以他叫我做什麼就做什麼，就算有再大的困難也會盡力克服。在念研究所時，很少半導體材料領域出來當老師的，因為當時半導體很紅，幾乎都在業界工作，很少人願意到學校教書，而且當時中央材料才剛起步，他帶著新專業領域來中央電機教書，所以大家都很喜歡他，收我當研究生的時候我就很開心。就是因為很崇拜他，算是給我一個動力，任何事情都要盡全力去完成。

Q：聽說你以前當系刊總編輯的經驗，想請問當時編輯系刊的過程？

我們系刊會分為專業與非專業的文章。非專業專欄，像我們當時就去訪問一個叫「朱天文」的作家，你們可能不認識，就像你們現在去訪問「九把刀」這樣。專業專欄部分就去訪問科學家之類的，跟自己專業領域比較相關的，比如去訪問雅虎執行長、或是某家公司的總經理之類。還有就是投稿的部分。不過當時比較麻煩的是系刊排稿的部分，當時不像現在有電腦排版，要自己排一張一張的版型，美工部分也都要自己來，最後在送去印刷廠，他會幫你縮成一本一本印出。

以前我們還有系序，除了一本的還有像報紙一樣一張的。系序是一個月一張，系刊的話才是一年一本。系序內容有分專業與非專業的知識，然後可能訪問一個不相關的人，歌手或是作家，剩下就是投稿還有系主任的話。

Q：老師那你現在除了研究外，最想做的是什麼？

除了研究以外的話，那就是教書阿。我從以前就很喜歡教書，在學校就是做研究跟教書。在家的話就是看看書跟看美國影集，比如福爾摩斯之類的。

Q：最有印象的學生？

有。其實是我到這邊教書第一年大二的班級，因為我剛來明志時候還不太能適應，還滿想念我以前學校那邊的學生，來到這邊都不認識，還很生疏。不過後來因為跟當時的班級感情還不錯，教過他們班後就之後就覺得對學校有感情了。自從教過他們班後，我就覺得我會很想留在這邊了。我還有留他們班四年級時候謝師宴的邀請函。

Q：給學生一點期許？

其實我覺得明志的學生，以前是還不錯的。但是現在碰到有一些學生，他們會比較不負責任，我認為學生該做好的事情就要做好。例如：交作業，沒交作業要處罰你，你應該就要接受處罰，要算你零分也不要來這邊跟我囉嗦，找一堆藉口。所以我希望學生可以對自己多負一點責任。一點小事就可以看得出來學生的態度是如何，就算你寫錯或是用抄的，你也是會自己完成。

所以每次學生要我寫畢業紀念冊，我都會寫說「要將來做事情要負責」，我覺得這就是最重要。你們還年輕出社會後還會碰到很多事情，所以我覺得不管做什麼事情就是要對自己負責任，就算成功啦。

期許的話就是想做的事情不管時間早晚，都要去達成。還有我最大的感觸、就是不要排斥自己所討厭的事情，像我很討厭寫程式，但是我也沒想到寫程式，後來我去念博士班到現在都一直有用到。有時後逼自己學點別的東西，搞不好以後可以走別條更好的道路也說不定。

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