為培育固態照明技術與應用的相關人才,使大學畢業生修習課程後可為企業所用,我們整合本系相關師資及固態照明、智慧照明、燈具應用等相關產業師資,配合廠商人才需求,規劃「固態照明技術與應用」模組課程,推動人才培育計畫。本「固態照明技術與應用」模組課程係結合長庚大學的設備及教學資源,並與晶元光電股份有限公司、隆達電子股份有限公司、絡達科技股份有限公司、曜凌光電股份有限公司、億光電子工業股份有限公司、愛發股份有限公司、南亞光電股份有限公司、友嘉科技股份有限公司、宏耀節能光電股份有限公司、千騰科技股份有限公司、矽碁科技股份有限公司、財團法人台灣電子檢驗中心、經濟部智慧財產局、工業技術研究院等相關業界廠商群合作,以固態照明應用相關產業要求工程師所需具備的知識為課程規劃重點。針對大三及大四學生,加強固態照明技術、智慧照明應用與專利認知等專業知識,配合專題實作,課程內容兼顧產業需求及學生就業導向,並安排業界實習,使學生驗證所學。本模組課程可使科技大學學生在研習課程後,具備基礎之專業知識與技術,減少投入職場後的適應期,提高學生就業之機會,強化我國固態照明及智慧照明科技產業的人力素質。
學生專業能力養成評估基準及實務經驗提升之具體效益
(1) 使學生瞭解固態照明元件之材料特性及製程技術。
(2) 使學生瞭解固態照明元件之散熱、封裝實務。
(3) 透過TracePro光學模擬軟體教學,使學生瞭解燈具設計與照明設計。
(4) 配合專題實作,要求同學利用光學模擬軟體進行燈具照明設計
(5) 使學生瞭解照明與感測器系統之設計及應用。
(6) 使學生瞭解智慧照明與物聯網系統之設計及應用。
(7) 配合專題實作,要求同學利用感測器進行智慧照明設計,
(8) 增進學生對高科技產業之專利撰寫、專利檢索佈局及專利攻防實務的認知
(9) 使學生瞭解發光二極體晶粒之特性量測。
(10) 增進學生對燈具量測實務的認知。
(11) 增進學生對實務應用的瞭解,驗證所學,並培養良好的工作態度。
學生專業能力養成評估基準及實務經驗提升之具體效益
(1) 使學生瞭解固態照明元件之材料特性及製程技術。
(2) 使學生瞭解固態照明元件之散熱、封裝實務。
(3) 透過TracePro光學模擬軟體教學,使學生瞭解燈具設計與照明設計。
(4) 配合專題實作,要求同學利用光學模擬軟體進行燈具照明設計
(5) 使學生瞭解照明與感測器系統之設計及應用。
(6) 使學生瞭解智慧照明與物聯網系統之設計及應用。
(7) 配合專題實作,要求同學利用感測器進行智慧照明設計,
(8) 增進學生對高科技產業之專利撰寫、專利檢索佈局及專利攻防實務的認知
(9) 使學生瞭解發光二極體晶粒之特性量測。
(10) 增進學生對燈具量測實務的認知。
(11) 增進學生對實務應用的瞭解,驗證所學,並培養良好的工作態度。